mercredi 1 septembre 2010

Avec 50 000 postes de personnels de l'éducation nationale supprimés depuis 2007, N. Sarkozy, et ses différents ministres de l'éducation nationale, peuvent postuler au titre de massacreurs en chef de l'éducation nationale.

La rentrée 2010 ne déroge pas à la règle que Sarkozy s'est fixé : 16 000 suppressions de postes, toujours moins d'enseignants titulaires, ouvrant ainsi la porte à la disparition des titulaires remplaçants, à une scolarisation dans de mauvaises conditions des enfants en situation de handicap, à l'inflation des heures supplémentaires, à l'emploi précaire pour boucher les trous, aux boites privées et autres officines qui prospèrent sur la destruction du service public d'éducation.

L'argument démographique, utilisé un temps pour justifier ces suppressions, ne tient plus puisque la courbe des jeunes scolarisés remonte, que ce soit dans le primaire ou le secondaire.

Prétendre que l'éducation ce n'est pas une question de moyens est un mensonge. La transmission de savoirs, qui est l'objet de l'acte éducatif, n'est rien sans la possibilité d'établir une relation positive avec une classe, sans la capacité de gérer et résoudre des conflits individuels ou collectifs.

C'est pourquoi, le massacre organisé de la formation des enseignants va faire courir des risques majeurs aux jeunes enseignants.

Se retrouver devant élèves sans aucune prépation pédagogique en amont, comme c'était antérieurement le cas avec les IUFM, c'est mépriser aussi bien le métier d'enseignant que les élèves.

Toutes ces soi-disantes réformes n'ont pour but que de faire des économies, comme le montre la baisse constante, année après année, de la part du PIB consacrée à l'éducation.

Amputer de 25% la formation qui prépare au Bac professionnel est tout-à-fait significatif de cette politique.

Le NPA est totalement solidaire des mobilisations annoncées en cette rentrée scolaire. Dès maintenant, il faut construire le rapport de force pour faire reculer le gouvernement.

Une éducation, une formation de qualité pour toutes et tous c'est possible avec un autre partage des richesses.

Les parents d'élèves de l'école maternelle de Servel, à Lannion, ont manifesté ce matin, à l'heure de la rentrée scolaire, contre une fermeture de classe.

L'école est réduite de cinq à quatre classes, avec un effectif annoncé de 125 élèves. Non loin de là, à Trébeurden, les effectifs de l'école élémentaires s'annoncent aussi très chargés, après plus de 30 nouvelles inscriptions enregistrées.

Suite de notre série consacrée à la rentrée scolaire. Aujourd'hui, gros plan sur l'école maternelle et l'épineuse question de la scolarisation dès deux ans.

En cette rentrée, 34% des enfants bretons entre deux et trois ans fréquenteront les bancs de l'école maternelle. C'est quasiment cinq points de moins que l'an dernier. Et à la rentrée 2011, ils ne seront plus que 31%. La baisse de la scolarisation des enfants de deux ans se poursuit donc, inexorablement. La Bretagne, qui avait le taux de scolarisation à deux ans le plus élevé de France, perd sa spécificité. En trois-quatre ans, il a été divisé presque par deux.

Aucun interlocuteur

«C'est une volonté d'exclure les enfants de deux ans de l'école, une volonté qui va contre l'attente des familles et des collectivités territoriales», assure Jacques Brillet, secrétaire général adjoint du SNUipp-FSU et membre du collectif Maternelles en danger. Malgré une pétition signée par 20.000 familles et les délibérations de 660 conseils municipaux, rien ne semble, en effet, devoir arrêter cette tendance.

«Nous n'avons aucun interlocuteur, ni le recteur, ni les préfets, ni le ministre ne veulent nous recevoir», déplore JacquesBrillet. Le recteur de l'académie de Rennes, Alain Miossec, ne fait pas mystère de cet objectif de réduire sensiblement la scolarisation des enfants de deux ans. «Pour des raisons budgétaires et pédagogiques, nous ne pouvons plus accueillir tous les enfants de deux ans», déclarait-il lors de la rentrée dernière, dans nos colonnes. L'ancien ministre de l'Éducation, Xavier Darcos, s'était, lui, placé sur un autre terrain estimant que le rôle des enseignants n'était pas de «changer les couches». Forcément, les enseignants y ont vu un mauvais procès et du mépris. Et, surtout, une manière simpliste de mettre fin au débat sur l'intérêt ou non d'une scolarisation des enfants dès deux ans.

Principe d'égalité

Ce débat, le collectif Maternelles en danger entend continuer à le porter. D'autant qu'aucune alternative n'est proposée aux familles. «C'est une question importante. Ce n'est pas par hasard si ce sont les enfants des catégories les plus aisées qui sont les plus scolarisés dès deux ans. Ces familles savent qu'il y a un intérêt».

Un certain nombre de communes ont décidé de faire de la résistance. À Langonnet (56), pas question de refuser un enfant de deux ans s'il est propre. «C'est le maire qui inscrit les enfants. Nous appliquons la loi et accueillons les enfants s'ils ont deux ans révolus. Il s'agit d'un principe d'égalité», explique Anne-Marie Gloaguen, adjointe. Pour l'heure, l'élue reconnaît que la municipalité n'a pas été l'objet de pression de la part de l'Éducation nationale. Mais ce n'est, semble-il, pas le cas partout.

À suivre demain De nouveaux rythmes scolaires à l'essai

• Yvon Corre

Note du blog:

Le gouvernement peut remercier les "spécialistes" qui matraquent depuis quelques années que les enfants de 2 ans sont trop petits pour aller en maternelle: "pas assez socialisés". Alors que bien sûr la maternelle est précisément là pour les socialiser, leur faire oublier leur relation "tyrannique" à leur mère, leur faire accepter le partage, la coopération avec d'autres petits "amis" et pas "ennemis".

Deuxio, en Bretagne, il y a un problème de "conflit linguistique". Celui entre le breton et le français est résolu par l'extinction du breton. Gagné! Mais le breton n'a pas complètement disparu. Il reste l'accent et plein de traits spécifiques dans le "français populaire" de Bretagne. Sans compter les petits immigrés qui eux aussi n'entendent pas de français standard à la maison. Or il est évident, quoiqu'on pense des patois, langues et dialectes, que parler autrement que le français standard est discriminant dans une société jacobine comme la nôtre.

Tercio, le besoin d'école et particulièrement de maternelle est tout naturellement  fort en Bretagne, que ce soit en pays "bretonnant" comme en pays "gallo". L'instit est souvent le seul avec la télé, qui ne parle pas si bien que cela, à offrir aux enfants un niveau de langage conforme à ce que la société attend de l'enfant pour s'intégrer "par le haut". (Ceci dit encore sans mépriser le parler populaire ou "relâché").

Or, les études ont prouvé que l'enfant, pour répéter un bon niveau de langage, doit être dans un petit groupe, sinon ce n'est pas le français de l'instit qu'il réemploie, mais celui de ses copains!  Non seulement il faut des maternelles, mais des petits effectifs, sinon pas de "bon français". Et donc pas d'intégration "valorisante" dans la vie sociale et professionnelle. Ce qui est la cadet des soucis du gouvernement, j'en conviens!

 

Le principal syndicat des collèges et des lycées, le SNES-FSU, appelle les enseignants à se mettre en grève dès le lundi 6 septembre pour protester contre les économies que fait le gouvernement sur le dos de l'éducation, économies qui se traduisent par des milliers de suppressions d'emplois d'enseignants.

Les conséquences de ces économies de postes d'enseignants, mais aussi de conseillers d'éducation, d'infirmières sont catastrophiques pour les élèves : classes surchargées, matières en option supprimées, heures d'enseignement diminuées, remplacements d'enseignants non assurés et ce, même lorsqu'il s'agit d'absences prévues de longue date, comme les congés maternité.

Pour les enseignants et tout le personnel qui contribue à faire fonctionner les établissements scolaires, ces économies sont également lourdes de conséquences car les conditions de travail ne cessent de se dégrader.

Pour toutes ces raisons, il est souhaitable que cette grève soit un succès et qu'il y ait le plus grand nombre possible de manifestants dans la rue le lundi 6 septembre.

Et le SNES précise qu'il appelle tout le personnel des collèges et lycées à participer à la journée de grève du mardi 7.

Sollicités pour prendre de nouvelles inscriptions pour la rentrée scolaire 2010-2011, plusieurs collèges publics du secteur morlaisien auraient exprimé un refus clair et net.

C'est du moins ce qu'affirme hier, dans un communiqué, un collectif composé de professeurs du collège du Château (Morlaix) et de Tanguy-Prigent (Saint-Martin-des-Champs), ainsi que de parents d'élèves. L'information qui a mis le feu aux poudres vient du collège du Château.

Les moyens initialement attribués par l'inspection académique dans le cadre de la Dotation globale d'heures (DGH) seraient suspendus, ce qui remettrait en cause l'ouverture annoncée d'une cinquième classe de 3e dans ce collège, et donc, l'inscription de nouveaux élèves.

Au collège du Château, la direction se refuse à tout commentaire. Le collectif de parents et d'enseignants appelle toutes les familles et les professeurs concernés à une mobilisation, à 19h, au collège du Château, ce soir.